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2017年幼儿园家庭社区工作计划范文与2017年幼儿园家长会学校工作计划范文汇编.doc

2017 年幼儿园家庭社区工作计划范文与 2017 年幼儿 园家长会学校工作计划范文汇编 2017 年幼儿园家庭社区工作计划范文 一、指导思想 家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是 做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出:“家庭、社区是幼儿 园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的 理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。” 如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都 可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众 为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已 成为需要。在总结上学期家园、社区工作所取得成绩及不足的基础 上,本学期将进一步加强对家园、社区工作的重视,有效提高幼儿各 方面的能力。 二、具体措施 1、举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种 讲座,讨论,知识竞赛,现身说法等活动,以从中受到启迪,提高自 身素质和科学育儿的水平。 2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。家长开放日的目的 是为了让的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标, 了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日,家长懂得了怎样和教 师主动配合,取得教育的一致性。 第 1 页 共 17 页 3、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用。《家园联系栏》是反映 保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期我们根 据课改的精神,结合班级实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,各 栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面, 成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。 4、利用社区环境资源,扩展幼儿游戏的空间。我们将带幼儿在自 然社会环境中去观察、去发现、去感悟,了解成人的劳动,到社区参 观认识各行各业叔叔阿姨工作,并与成人交流谈话,丰富了幼儿的生 活经验,认识并体验人与人之间的关系。同时,进步孩子们的社会交往 能力,使他们的整体素质得到全面发展。 三、活动安排 二月份 1、幼儿成长档案第一期。 2、做好开学初身高、体重的测量。 3、教室环境布置。 4、0-3 亲子活动 三月份 1、 出好家长园地,向家长宣传科学育儿知识。 2、 庆“三八”亲子活动。 3、 综合考评工作 四月份 1、 踏青活动,感受春的气息,花儿好看我不摘。 2、 安全演习。 3、 家长半日活动开展。 五月份 1、 安全讲座。 2、 优质园展评。 3、 二 XX 届运动会。 第 2 页 共 17 页 4、 向家长宣传科学育儿知识。 六月份 1、 六一体检。 2、 参观菜场。 3、 发放期末成绩单。 谢谢阅读! 第 3 页 共 17 页 2017 年幼儿园家长会学校工作计划范文 一、指导思想: 进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以家庭教育、社 区教育为核心,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学 校,重视与家长同步同向的合作教育,提高家庭教育水平。同时为社 区的早期教育提供服务,开办 0~3 岁早教基地,依托社区,以幼儿园 为早教指导中心,逐步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。有效提 高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使 幼儿园与家庭教育一体化。 二、工作目标 1.参与园所管理,发挥桥梁作用。 营造育人环境,提高指导实效。 3.丰富活动形式,确保活动质量。 4.立足社区服务,做好宣传工作。 三、具体措施 参与园所管理,发挥桥梁作用。 1.建立组织机构,幼儿园要建立家长委员会,以园长为校长,教 研组长、保健老师和各班家长代表建立家委会成员。 建立家委会 QQ 群。要求班级家委会成员与成员之间,成员与班主 任教师之间建立 QQ 群,园级家委会成员与园长之间建立 QQ 群,充分 发挥家长委员会的桥梁作用,参与管理和督查幼儿园各方面的工作, 提高办园质量。要求园级家委会成员每月一次活动,随机对幼儿园卫 生、安全、食堂工作、教育教学、家长工作等方面工作进行检查,发 第 4 页 共 17 页 现问题及时与园长反馈,并提出整改措施。同时要求家委会成员共同 参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作,真正为幼儿园的发展献计 献策。 营造育人环境,提高指导实效。 1.开展有主题的专题讲座,提高家庭教育指导水平。 发放家长问卷调查表,针对 共性问题 ,根据家长的需要,以园 级或班级为单位有针对性地开展家长授课活动。 邀请 家庭教育指导老师 为家长们作专题性的家庭教育指导讲 座,刷新教育理念,提高指导能力。 开展沙龙研讨活动。要求围绕班内 焦点问题 和 热点问题 展开 交流研讨,在互动交流中切实解决 真 问题。 3.开好有主题的家长会。原则上各班每月一次,特殊情况例外。 会上,除了向家长介绍班级情况之外,更主要的是对一些大家共同关 心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流,如对刚入园儿童的家 长开设 三岁幼儿的年龄特点及其教育要点 以及 如何培养幼儿的生活 自理能力 中班组以 如何激发幼儿的学习兴趣? 及 如何加强幼儿行为 习惯的培养 大班组围绕 如何培养幼儿的自制力和坚持性? 及 如何做 好幼小衔接 等方面讲座,从而丰富家长的教育经验,以形成共识,保 持家园教育的一致,形成教育合力。 4.利用宣传橱窗,发挥窗口作用。每月更换一次家长宣传橱窗和 家长园地,让家长更清楚地了解幼儿园各种活动动态和保教信息。教 师要根据本班、家长及教学的需要设计家长园地板块,力求形式多 样,突出新意,增加互动内容,办出班级特色和品位。其中 互动内容 主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对 第 5 页 共 17 页 性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,促进家 长与家长之间的交流和互动,实现家长教育家长的目的。另外,利用 橱窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家教论文,推广育儿经验。同 时,鼓励家长撰写育儿心得,积极参与投稿。 5.做好家园沟通,关注幼儿发展。 做好幼儿实地家访工作。要求教师每月对两



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